System zapewnienia jakości kształcenia

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia

Za proces i jakość kształcenia odpowiada Dziekan Wydziału Zarządzania, wspierany przez Prodziekana ds. Kształcenia i Radę ds. Kierunku Studiów. Dodatkowym organem wspierającym jest Wydziałowa Rada Samorządu Studentów i Zespół Obsługi Kształcenia.

Do zadań Rady ds. Kierunku Studiów należą w szczególności:

analiza danych dotyczących kształcenia na kierunkach przypisanych do danej dyscypliny;
formułowanie wniosków, zaleceń i rekomendacji dla Dziekana Wydziału, w szczególności mających na celu poprawę jakości oraz wyników kształcenia na poszczególnych kierunkach;
ustalanie, z uwzględnieniem specyfiki dyscypliny oraz kierunków do niej przypisanych, szczegółowych zaleceń i rekomendacji dotyczących zasad studiowania, tworzenia programów studiów oraz innych aspektów związanych z kształceniem;
proponowanie zmian i modyfikacji mających na celu poprawę jakości kształcenia lub/oraz wyeliminowanie zaobserwowanych nieprawidłowości w zakresie realizacji procesu kształcenia,
przygotowanie rocznego raportu dotyczącego jakości kształcenia na kierunkach przyporządkowanych do danej dyscypliny.

Realizacja wyżej wymienionych założeń jest weryfikowana coroczną analizą wyników ankietyzacji pracowników i zajęć prowadzonej wśród studentów, zgodnie z Zarządzeniem nr 29/2021 Rektora AGH. Opracowaniem wyników ankiet zajmuje się powołana jednostka na poziomie Uczelni, tj. Uczelniany Zespół ds. Kształcenia, która wyniki ankietyzacji przekazuje władzom dziekańskim.

Skład Rady ds. Kierunku studiów na Wydziale Zarządzania (stan na 30 czerwca 2024 roku):

dr Jacek Wolak – przewodniczący

Kierunek Zarządzanie

dr inż. Anna Dubel
dr hab. inż. Joanna Duda, prof. AGH
dr Justyna Ostrowska
dr inż. Marta Kołodziej-Hajdo
Emma Hasiak – przedstawiciel studentów

Kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

dr hab. inż. Jerzy Feliks, prof. AGH
dr inż. Radosław Kapłan
dr inż. Mariusz Niekurzak
Jan Udaliszczew – przedstawiciel studentów
Aniela Kula – przedstawiciel studentów
Kinga Kamola – przedstawiciel studentów

Kierunek Informatyka i Ekonometria

dr hab. inż. Duda Jerzy, prof. AGH
dr inż. Bartłomiej Gaweł
dr hab. Tomasz Wójtowicz, prof. AGH
Krzysztof Marczak – przedstawiciel studentów

oraz

Halina Początek – koordynator systemu Sylabus, przedstawiciel Zespołu Obsługi Kształcenia
Agnieszka Bańdo – przedstawiciel Zespołu Planowania i Dydaktyki
Agnieszka Kuszlik – przedstawiciel Biura Dziekana

Akty prawne regulujące jakość kształcenia

Aktualne regulacje, w tym zarządzenia Rektora AGH, znajdują się na stronie internetowej Centrum Obsługi Kształcenia: https://www.cok.agh.edu.pl/dzial-jakosci-ksztalcenia/jakosc-ksztalcenia/

Posiadane aktualnie akredytacje

Wydział Zarządzania – ocena instytucjonalna PKA (30 czerwca 2016 roku) – pozytywna
Zarządzanie – ocena programowa PKA (22 lipca 2022 roku) – pozytywna
Informatyka i Ekonometria – ocena programowa PKA (7 lipca 2022 roku) – pozytywna
Zarządzanie i Inżynieria produkcji – ocena programowa PKA (1 września 2011 roku) – pozytywna

Nasze wyróżnienia z zakresu dydaktyki:

Rok akademicki 2023/24

Listy gratulacyjne za najwyższe oceny studenckie (semestr zimowy)

dr inż. Dariusz Bańdo
dr inż. Mariusz Niekurzak
dr inż. Sławomir Ziółkowski

Rok akademicki 2022/23

Diamenty AGH

dr hab. Łukasz Lach, prof. AGH – wyróżnienie w kat. prace teoretyczne (mgr Sylwia Kołodziej, „Badanie mocy i rozmiaru testów autokorelacji”)
dr Jacek Wolak – wyróżnienie w kat. prace aplikacyjne (mgr Antoni Baum, „Automated machine learning in practice – implementation of AutoPipeline system”)

Order Mentora

dr Marzena Staszkiewicz
dr Marcin Suder
mgr Tomasz Wieroński

Listy gratulacyjne za najwyższe oceny studenckie (semestr zimowy)

dr inż. Agnieszka Kabalska
mgr inż. Mikołaj Grotowski
mgr Tomasz Wieroński

Listy gratulacyjne za najwyższe oceny studenckie (semestr letni)

dr inż. Agnieszka Peszko
dr hab. inż. Piotr Łebkowski, prof. AGH
mgr Tomasz Wieroński

Rok akademicki 2021/22

Diamenty AGH

dr Jacek Wolak – wyróżnienie w kat. prace teoretyczne (mgr Justyna Tora, „Charakterystyka popytu na napoje słodzone w Polsce”)

Order Mentora WZ AGH

dr hab. Łukasz Lach, prof. AGH
dr inż. Sławomir Ziółkowski
dr inż. Adam Ryś

Listy gratulacyjne za najwyższe oceny studenckie (semestr zimowy)

dr inż. Agnieszka Kabalska
dr inż. Sławomir Ziółkowski
mgr inż. Mikołaj Grotowski

Listy gratulacyjne za najwyższe oceny studenckie (semestr letni)

dr Marcin Suder
mgr Tomasz Wieroński
dr hab. Justyna Godawska

Rok akademicki 2020/21

Diamenty AGH

dr Jacek Wolak – wyróżnienie w kat. prace teoretyczne (mgr Agnieszka Choczyńska, „Zagadnienie równoważności pomiarowej w badaniach różnic w postrzeganiu demokracji w krajach europejskich”)

Order Mentora WZ AGH

dr Jacek Wolak
dr inż. Agnieszka Kabalska
dr hab. inż. Jerzy Duda, prof. AGH

Listy gratulacyjne za najwyższe oceny studenckie (semestr letni)

dr Sylwia Przetacznik
dr Marzena Staszkiewicz
dr inż. Agnieszka Kabalska
dr inż. Sławomir Ziółkowski

Rok akademicki 2019/20

Laur Dydaktyka AGH

dr inż. Katarzyna Klimkiewicz – laureat (kat. wykładowca)
dr hab. inż. Ewa Beck-Krala, prof. AGH – wyróżnienie (kat. wykładowca)

Order Mentora WZ AGH

dr inż. Sławomir Ziółkowski
dr inż. Jerzy Duda
dr Tomasz Wójtowicz
dr inż. Krzysztof Posłuszny

Dobre praktyki związane z kształceniem na Wydziale Zarządzania

Opis dobrej praktyki: https://www.agh.edu.pl/home/ckim/dokumenty/migrated/dokumenty/dydaktyka/jakosc_ksztalcenia/Dobra_praktyka_w_zakresie_wspolpracy_ze_studentami_studiow_niestacjonarnych.pdf

Procedury dot. obsługi studentów niestacjonarnych: http://wz.zarz.agh.edu.pl/polska/studia_na_wydziale/studia_zaoczne/pliki_do_pobrania_dydaktyka2.asp

Kolegia Wydziałowe poświęcone jakości kształcenia

Informacje o ankietyzacji

Zbiorcze raporty z ankietyzacji:

Więcej informacji: https://www.cok.agh.edu.pl/dzial-jakosci-ksztalcenia/ankietyzacja/

Podejmowane działania w zakresie podnoszenia jakości kształcenia

Order Mentora WZ AGH – konkurs na najlepszych dydaktyków na wydziale,
współpraca z Wydziałową Radą Samorządu Studentów
regularne spotkania z pracownikami WZ AGH nt. jakości kształcenia

Procedura reagowania na podejrzenia nieprawidłowości przy realizacji procesu kształcenia w AGH

Informujemy, że na AGH istnieje procedura określająca działania, jakie należy podjąć w celu zaistnienia podejrzeń nieprawidłowości przy realizacji procesu kształcenia. Poniżej umieszczamy szczegółowe zarządzenie oraz formularz zgłaszania takich nieprawidłowości.

Zarządzenie 11/2024 w sprawie wprowadzenia procedury reagowania na podejrzenia nieprawidłowości przy relizacji procesu kształcenia

Formularz zgłoszenia nieprawidłowości

Raporty roczne dotyczące jakości kształcenia

Raporty dotyczące losów absolwentów